الرئيسية     التسجيل

الإهداءات


العودة   منتديات دريمز كريزي > (*_*) قسم اللغة العربية وفروعها (*_*) > عُلُومِ اللُّغة العَرَبِيّة > النحو والصرف

رد
إنشاء موضوع جديد
 
أدوات الموضوع خيارات عرض الموضوع
قديم 09-24-2012, 01:44 AM   #6

alkap ~
 
الصورة الرمزية حنيـــن

العضوٌﯦﮬﮧ » 4895
 التسِجيلٌ » Sep 2010
مشَارَڪاتْي » 16,796
 مُڪإني » مصر
الًجنِس »
مزاجي » مزاجي
 نُقآطِيْ » حنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to behold
¬» مشروبك   water
¬» قناتك fox
мч ммѕ ~
My Mms ~
افتراضي


كـان وأخواتــها

الأمثلــة :
1- الزحــامُ شديــدٌ . 1- كانالزحــامُ شديــداً.
2- البيتُ نظيــــفٌ. 2- كان البيتُ نظيــــفاً.
****
3- الثوبُ قصــــيرٌ . 3- صار الثوبُ قصـــيراً .
4- البردُ قــــارسٌ . 4- صارالبردُ قــــارساً.
****
5- الخادمُ قــــويٌ. 5- صارالخادمُ قــــوياً.
6- العاملُ نشيـــطٌ . 6- ليس العاملُ نشيـــطاً .
****
7-النهمُ مريـــضٌ . 7- أصبح النهمُ مريـــضاً .
8- الــــجوُّ ممطرٌ . 8- أصبح الــجوُّ مـمطراً .
****
9- العامـلُ متعـبٌ . 9- أمسى العاملُ متـــعباً .
10- الزهرُ ذابــلٌ . 10- أمسى الزهـرُ ذابــلا ً.
****
11-الغمامُ كثيــفٌ . 11- أضحى الغمامُ كـثيفـاً .
12- الشارعُ مزدحمٌ . 12- أضحى الشارعُ مزدحماً .

****
13- المطرُ غــزيرٌ . 13- ظلَّ المطرُ غزيـــراً .
14- الغبارُ ثــائرٌ . 14- ظل الغبارُ ثــائراً.
15- المصباحُ متقـدٌ . 15- بات المصباحُ متقداً .
16- المريضُ متألـمٌ. 16- بات المريضُ متألماً .


البحث:

كل مثال في القسم الأول يتألف من مبتدأ وخبر وهما مرفوعان كما علمت :وإذا نظرت إلى القسم الثانى رأيت الأمثله عينها بعد أن دخل على كل منهما أحد الأفعال:كان-صار-ليس-أصبح-أمسى-أضحى-ظل-بات-وإذا تاملت أواخر الأسماء في هذا القسم وجدت الاسم الأول مرفوعا في كل الأمثله والاسم الثاني منصوباً في جميعها وما حدث هذا التغييرإلا من دخول الأفعال المتقدمة فهذه الأفعال إذا تدخل على المبتدأ والخبر فترفع الأول ويسمى اسمها وتنصب الثاني ويسمى خبرها ويعمل المضارع والأمر من هذه الافعال عملها غير أن {ليس}لا يأتي منها مضارع ولا أمر وإذا تدبرت معاني هذه الأفعال في أمثلتها وجدت إن {كان}تفيد اتصاف المبتدأ بالخبر في الزمن الماضي و{صار}تدل على تحول المبتدأ من حال إلى حال و{ليس}تفيد النفي أما أصبح وأمسى وأضحى وظل وبات فتفيد توقيت اتصاف المبتدأ بالخبر بالصباح والمساء والضحى والنهار والليل على الترتيب.
القواعد:
18) تدخل كان على المبتدأ والخبر فترفع الأول ويسمى اسمها وتنصب الثاني ويسمى خبرها.
19) مثل كان فيما تقدم وصار وليس وأصبح وأمسى وأضحى وظل وبات وتسمى هذه الأفعال أخوات كان.
20) لكل فعل من هذه الأفعال مضارع وأمر يعملان عمل الماضى إلا{ليس}فلا يأتى منها مضارع ولا أمر .
تمرينات

(1)
بين كل اسم وخبر لكان واخواتهافي الجمل الآتية:
1-كان محمود شجاعا. 2-أصبح الحصان جائعا.
3-صار الأول آخرا. 4-بات الكلب نائما.
5-ليس الميدان فسيحا. 6-أمسى الغنى فقيرا.
7-أضحى السجين طليقا. 8-ظل العنب كثيرا.
(2)
اتمم الجمل الآتية ثم اضبط اواخر كلماتها بالشكل:
1-كان الحاكم… 2-صار العدو… 3-ليس الدواء…
4-أصبح البنفسج… 5-ظل العدل… 6-بات الظلم…
7-أمسى السجين… 8-أضحى المطر…
(3)
أتمم الجمل الآتية بوضع الاسم المحذوف في المكان الخالي واضبط اخرة بالشكل:
1-كان…مستبدا 2-ليس…عاراً. 3-يبيت…متوجعا.
4-يمسى…مسرورا. 5-ظل العدل… 6-بات الظلم…
7-أمسى السجين… 8-أضحى المطر…
(4)
كون ثمان جمل تشتمل كل اثنتين منهما على المضارع.
من-كان-صار-أصبح-على-الترتيب.

(5)تمرين في الانشاء
1-كون خمس جمل في وصف الجو بحيث تبتدئ كل جملة منها بكان.
2- // // // // // الماء // // // // // بأصبح.
3- // // // // // الكتاب// // // // //بليس.
4- // // // // // الكسلان// // // // //بظل.
5- // // // // //العامل // // // // //بأمسى.
(6)تمرين في الاعراب
نموذج:
1-صار العنب زبيبا. 2-يبيت القطار سائرا.
صار- فعل ماضي. يبيت- فعل مضارع مرفوع.
العنبُ- اسم صار مرفوع. القطارُ- اسم يبيت مرفوع.
زبيباً- خبر صار منصوب. سائراً- خبر يبيت منصوب.
ب-أعرب الجمل الآتية:
1-ليس الزجاج مكسورا. 2-كان البناء عاليا.
3-يصبح المداد جافا. 4-يبيت البحر هائجا.



يتبع
حنيـــن غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-24-2012, 01:47 AM  

alkap ~
 
الصورة الرمزية حنيـــن

العضوٌﯦﮬﮧ » 4895
 التسِجيلٌ » Sep 2010
مشَارَڪاتْي » 16,796
 مُڪإني » مصر
الًجنِس »
مزاجي » مزاجي
 نُقآطِيْ » حنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to behold
¬» مشروبك   water
¬» قناتك fox
мч ммѕ ~
My Mms ~
icon/136.gif

حنيـــن غير متواجد حالياً   مشاركة محذوفة
قديم 09-24-2012, 01:50 AM   #7

alkap ~
 
الصورة الرمزية حنيـــن

العضوٌﯦﮬﮧ » 4895
 التسِجيلٌ » Sep 2010
مشَارَڪاتْي » 16,796
 مُڪإني » مصر
الًجنِس »
مزاجي » مزاجي
 نُقآطِيْ » حنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to behold
¬» مشروبك   water
¬» قناتك fox
мч ммѕ ~
My Mms ~
افتراضي

إنَّ وأخـواتـها
الأمثلة :
(1) الجَمَلُ صبورٌ (1) إنَّ الجَمَلَ صَبُورٌ
(2) الهرَمُ قَدِيمٌ (2) إنَّ الهرَمَ قدِيمٌ

*** ***
(3) الامْتِحَانُ قرِيبٌ (3) علِمتُ أنَّ الامتحانَ قريبٌ
(4) الزَّهرةُ ناضرةٌ (4) يسُرُّني أنّ الزهرةَ ناضرةٌ

*** ***
(5) الكتابُ أستاذ‎ٌ (5) كأنّ الكتابَ أستاذٌ
(6) القمرُ مِصْباحٌ (6) كأنّ القمرَ مصْباحٌ

*** ***
(7) الأّثاثُ قديمٌ (7) البيْتُ جديدٌ لكنّ الأثاثَ قديمٌ
(8) الخسائِر قليلةٌ (8) شبّتِ النارُ لكنّ الخسائرَ قليلةٌ

*** ***
(9) الفاكهةُ ناضجَةٌ (9) ليْتَ الفاكهةَ ناضجةٌ
(10) القمرُ طالِعٌ (10) ليتَ القمرَ طالِعٌ

*** ***
(11) الكتابُ رَخيصٌ (11) لَعَلَّ الكتابَ رخيصٌ
(12) المَريضُ نائمٌ (12) لعَلّ المريضَ نائمٌ
البحث :
كل مثال في القسم الأوّل يتألَّفُ من مُبْتَدأ وخبر ، وهما مرفوعان كما عَلِمْتَ ، وإذا نَظَرْت إلى القَسمْ . الثاني رأيت الأمثلة نفسها ، بعد أن دخل على كل منها أحدُ الأحْرُفِ : إنَّ أنَّ كأنَّ لكنَّ ليْتَ لعلَّ . وإذا تأملت أواخر الأسماء في هذا القسم وجدْتَ الاسم الأول منصوباً في كل الأمثلة ، والاسم الثاني مرفوعاًَ في جميعها . والذي أحدثَ هذا التغيير هو دخول الأحرُف المتقدمة . فهذه الأحرف إذا تدخل على المبتدإِ والخبر ، فتنصب الأول ويُسمى اسمها ، وترفع الثاني ويسمى خبرها .
وإذا تدبّرت معاني هذه الأحرف السّتّة في أمثلتها وجدت ( إنّ وأنّ ) تفيدان توكيد ثبوت الخبر للمبتدأ ، " وكأن " تفيد تشبيه المبتدأ بالخبر ، و" لكنّ " أُتي للاستدراك وهو منعُ السامع من فهم شيء غير مقصود و " ليت " تدخل على تمنّ حصولِ الخبر ، " ولعلّ " تدل على رجاء وقوعه ، والتمني يكون عادة لأمر بعيد الحصول ، أما الرجاء فيكون عادةً في الأمور القريبة الوقوعِ .
القاعدة :
(21) إنّ ، وأنّ ، وكأنّ ، ولكنّ ، وليتَ ، ولعلّ تدخل على المُبتدأ والخبر ، فتنصب المبتدأ ويُسمى اسمها ، وترفع الخبر ويسمى خبرها .
تمرينات

(1)
بين كل اسم وخبر لإنّ وأخواتها في العبارات الآتية :
(1) لعلّ التُّفاح كثير (4) إنّ النظافةَ واجبةٌ
(2) ليتَ البليدَ مُجْتهِدٌ (5) وجدتُ أنّ العقربَ ميّتةٌ
(3) لعلّ التاجرَ رابحُ (6) امتنع المطرُ لكنّ السحابَ كثيرٌ

(2)
أَدْخِل " إنَّ " على كل جملة من الجمل الآتية ، واشكل آخر كل كلمة فيها :
(1) النجوم لامعة (4) البعوض كثير
(2) الحذاءُ ضيِّق (5) الشّتاءُ مُقبل
(3) السيارة سريعة (6) الماءُ كدِر .

(3)
أدخل " ليت " على كل جملة من الجمل الآتية ، واشكل آخر كل كلمة فيها :

(1) الدراهمُ كثيرة (4) العُطلة قريبة
(2) الشارعُ واسع (5) البحر هادئٌ
(3) البطّة سمينة (6) البائع أمين

(4)
أدخل " لعلّ " على كل جملة من الجمل الآتية ، واشكل آخر كلّ كلمةٍ فيها :
(1) المسافر قادم (4) القمطرُ مُرتّب
(2) الكوب نظيف (5) الخبر صحيح .
(3) القصة لذيذة (6) الدّرْس سهل .

(5)
ضع حرْفاً مناسباً في المكان الخالي من كل جملة ، واشكُلْ آخر الأسمين بعده :
(1) يسُرّني …… النتيجة حسنة .
(2) الوالدُ مُؤَدّب …… الولد قبيح .
(3) الهواءُ شديد …… الجوّ دفيء .
(4) اشتدّ المطرُ …… الشارع نظيف .
(5) ما علمتُ …… المفتاح ضائع .
(6) يُؤلمُني …… البنت مريضة .
(7) سمعتُ …… الفيضان عظيم .
(8) أخبرَ الحمّالُ …… القطار متأخر .
(9) هل بلغك …… النيل مرتفع .
(10) الحديقة جميلةٌ …… البُستاني مهمل .

(6)
أتمم الجمل الآتية بوضع الخبر المحذوف في المكان الخالي ، ثم اضبط أواخر كلماتها :
(1) إن الأسد …… (5) لعلّ المجرم ……
(2) الكتابُ مفيد لكنّ الصور …… (6) ليتَ الدواء ……
(3) شعرتُ أنّ البرد …… (7) يسُرّني أن العيد ……
(4) كأنّ الهرّ …… (8) كأنّ البيت ……

(7)
أتمم الجمل الآتية بوضع الاسم المحذوف في المكان الخالي ، ثم اضبط أواخر كلماتها :
(1) ليتَ …… مقفل (5) إنّ …… سمينة
(2) تعلمت أن …… متحركة (6) الحبْرُ جيدٌ لكن …… مقصوف
(3) لعلّ …… معتدل (7) ليت …… جديد
(4) كأن …… فضة (8) كأن …… عاقل

(8)
استعمل كل حرف من الحروف التي تنصب المبتدأ وترفعُ الخبر في جُملتين .

(9)
تمرين في الإنشاء

هات ستّ جمل في وصف " الفيل " بحيثُ تشتمل كل جملة على حرف من الحروف الناصبة للمبتدإ الرابعة للخبر . مع استيفاء جميع الحروف .

(10)
تمرين في الإعراب

( أ ) نموذج :
(1) إنّ الأدبَ واجبٌ (2) كأن الهرَمَ جبلٌ
إنّ : حرف توكيد كأن : حرف تشبيه .
الأدبَ : اسم إن منصوبٌ الهرم : اسم كأن منصوب .
واجبٌ : خبرُ إن مرفوع جبل : خبر كأن مرفوعٌ .
( ب ) أعرب الجمل الآتية :
(1) إنّ الجنديَّ شجاعٌ (4) ليتَ الشمسَ طالعةٌ .
(2) كأنّ العلمَ نورٌ (5) علمَ المدرسُ أنّ الناظر مقبلٌ .

(3) لعل المنزل قريبٌ (9) كثُر البلحُ لكنّ الثمن مرتفعٌ .
يتبع
حنيـــن غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-24-2012, 03:12 AM   #8

alkap ~
 
الصورة الرمزية حنيـــن

العضوٌﯦﮬﮧ » 4895
 التسِجيلٌ » Sep 2010
مشَارَڪاتْي » 16,796
 مُڪإني » مصر
الًجنِس »
مزاجي » مزاجي
 نُقآطِيْ » حنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to behold
¬» مشروبك   water
¬» قناتك fox
мч ммѕ ~
My Mms ~
icon/130.gif

جــرُّ الاسـم

الأمثلة :
(1) نزلَ المطرُ منَ السماءِ .
(2) يأتي السّمكُ منَ البحرِ
***
(3) سعى الجيشُ إلى الميدان .
(4) سارتِ الماشيةُ إلى الحقل .
***
(5) ينزل الجندي عن الحصان .
(6) يذهبُ الخوفُ عن الطفْل .
***
(7) يطفُو الخشبُ على الماءِ .
(8) يسقُطُ الثّمرُ على الأرضِ .
***
(9) يَنْبحُ الكلبُ في البُستانِ .
(10) دخلَ المُجرمُ في السّجن .
***
(11) قشرْتُ الفاكهة بالسّكين .
(12) يتقاتلُ الجنودُ بالسّيوفِ .
***
(13) الجائزةُ للسابق .
(14) اشتريتُ قفلاً للخزانة .
البحث :
الكلماتُ الأخيرةُ في جميع الأمثلة السابقة كلها أسماءٌ ، وكل اسم منها مسبوق بحرف ، ففي الطائفة الأولى تجدها مسبوقة بمن ، وتجدها في الطائفة الثانية مسبوقة بإلى ، وفي الطائفة الثالثة مسبوقة بعن ، وفي الطائفة الرابعة مسبوقة بعلى ، وفي الخامسة مسبوقة بفي ، وفي السادسة مسبوقة بالباء ، وفي السابعة مسبوقة باللام .
وإذا تأملنا آخرَ كل واحد من هذه الأسماء المسبوقة بالحروف المتقدمة وجدناه مجروراً ولا سبب لهذا الجرّ إلى دخول هذه لحروف ؛ ومن أجل ذلك تسمى حروفَ الجر .
القاعدة :
(22) يُجرّ الاسم إذا سبقه أحرفٌ من حروف الجرّ الآتية وهي : من ، وإلى ، وعن ، وعلى ، وفي ، والباء ، واللام .
تمرينات

(1)
عين كل حرف من حروف الجر في الجُمل الآتية ، واشكُل الأسماءَ بعد كل منها :
(1) يقطعُ النّجارُ الخشبَ بالمنشار .
(2) رأيتُ الطائرَ في القفَص .
(3) يقطعُ القطارُ المسافة من القاهرة إلى الإسكندرية في ثلاث ساعات وعشرين دقيقة .
(4) للبستان بابان وعلى كلّ باب حارسٌ .
(5) امتنع المريضُ عن الأكل وأصبح لا يقْوَى على المشي .

(2)
أتمم كل جملة من الجمل الآتية بوضع حرف جرّ ملائم في المكان الخالي :
(1) يغوصُ الرّجل …… الماءِ (6) ترْقدُ الدجاجة …… البيض
(2) عفونا … المُسيءِ (7) يلمعُ البرقُ … السماءِ
(3) أصغينا … الحديث (8) انتشر الناسُ … الطريق
(4) لا تعتمد … غير نفسك (9) عاد المسافرُ … وطنه
(5) اشتريت سرُجاً … الحصان (10) وضعت المدادَ … الدواة .

(3)
أتمم كل جملة من الجمل الآتية بوضع اسم مناسب في المكان الخالي واشكلْ آخره :
(1) بريتُ القلم بـ … (7) تُصنعُ الأحذية من …
(2) يُثنى المعلم على … (8) تنظرُ البنتُ وجهها في …
(3) يساقُ المجرمُ إلى … (9) صنعَ الحدادُ نعلاً لـ …
(4) ينزلُ المطر من … (10) غضبَ السيدُ على …
(5) يُستخرجُ الذهبُ من … (11) أحرقَ الولدُ يدهُ بـ …
(6) العاقل يبتعد عن … (12) العلمُ أفضل من …

(4)
كون سبعَ جمل بكلّ منها حرف من حروف الجر التي تعرفُها واستوفِ هذه الحروف .

(5)
استعمل الأسماء الآتية في جُمل تامةٍ بحيثُ يكون كلّ منها مجروراً بحرف جرّ .
الأرض السماء الماء القلم
الباب الكرة الشر المنزل

(6)
تمرين في الإنشاء

أجب عن الأسئلة الآتية بجمل تامةٍ ، بحيث تشتملُ كل إجابةٍ على حرف من حروف الجرّ التي عرقلها .
(1) أين كتابكَ ؟
(2) أين يُوضعُ السرجُ من الحصانِ ؟
(3) متى توقدُ المصابيحُ ؟
(4) أين تسافرُ في عُطلة الصيف ؟
(5) كيفَ يصطادُ السمكَ ؟
(6) بمَ يُقطعُ الخشبُ ؟
(7) لم تُفتحُ نوافذ الحجرة ؟
(8) من أين يُستخرجُ الذهبُ ؟
(9) عمّن يبتعد العاقل ؟

(7)
تمرين في الإعراب

( أ ) نموذجٌ :
(1) يعودُ الغائبُ إلى الوطن .
يعودُ : فعل مضارعٌ مرفوع .
الغائبُ : فاعلٌ مرفوع .
إلى : حرف جرّ .
الوطن : اسم مجرور بإلى .
(2) بالعلم يَسودُ المرءُ .
الباء : حرف جرّ .
العلم : اسم مجرور بالباءِ .
يَسودُ : فعل مضارعٌ مرفوعٌ .
المرءُ : فاعلٌ مرفوع .
( ب ) أعرب الجمل الآتية :
(1) لا تعلبْ بالنار .
(2) تتلأْلأُ النّجومُ في السماءِ .
(3) الفأرةُ مختبئةٌ في الحُجرة .
(4) تعبَ الولدُ من الجري .

يتبع


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
حنيـــن غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-24-2012, 03:19 AM   #9

alkap ~
 
الصورة الرمزية حنيـــن

العضوٌﯦﮬﮧ » 4895
 التسِجيلٌ » Sep 2010
مشَارَڪاتْي » 16,796
 مُڪإني » مصر
الًجنِس »
مزاجي » مزاجي
 نُقآطِيْ » حنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to behold
¬» مشروبك   water
¬» قناتك fox
мч ммѕ ~
My Mms ~
افتراضي


النعـت

الأمثلة :

(1) هذا كتابٌ مفيدٌ . (1) هذا ميدانٌ فسيحٌ .
(2) قرأت كتاباً مفيداً . (2) رأيت ميداناً فسيحاً .
(3) نظرت في كتابٍ مفيدٍ. (3) جريت في ميدانٍ فسيحٍ.
(1) تفتحت الوردةُ الجميلةُ .
(2) قطفت الوردةَ الجميلةَ .
(3) نظرت إلى الوردةِ الجميلةِ .
البحث :
كل كلمة من الكلمات الثلاث : مفيد – فسيح – الجميلة – تنعت الاسم الذي قبلها ، أي تدل على صفة فيه ، ولذلك تسمى نعتاً ، ويسمى الاسم الذي قبلها منعوتاً .
وإذا تأملت كل نعت من هذه النعوت الثلاثة وجدته يتبع المنعوت في رفعه ونصبه وجره . فكلمة (( مفيد )) في الأمثلة الثلاثة الأولى جاءت مرفوعة ثم منصوبة ثم مجرورة ، تبعاً للاسم المذكور قبلها وكذلك الكلمتان : " فسيح ، والجميلة " في الأمثلة الباقية . وهذا عام في كل كلمة تنعت ما قبلها .
القواعد :
(23) النعت لفظ يدل على صفة في اسم قبله ، ويسمى الاسم الموصوف منعوتاً .
(24) النعت يتبع المنعوت في رفعه ونصبه وجره .
تمرينات
(1)
ضع نعتاً مناسباً في كل مكان خال وأشكال آخره :
(1) الولد … يحبه أبوه . (6) لا تشرب الماء …
(2) جريت في ميدان .. (7) الحذاء يضر … القدم
(3) أكثر من القراءة في الكتب .. (8) زرت ضاحية ……
(4) يضر الصديق .. صاحبه . (9) للجمل عنق ……
(5) عدو .. خير من صديق … (10) تنافسوا في العمل……

(2)
ضع منعوتاً مناسباً في المكان الخالي . وأشكال آخره :
(1) يحب الناس …… العادل (6) وضعت الصورة في …… بديع
(2) في البستان …… مفتحة (7) أبصرت في الحقل …… مفترساً
(3) …… الكثير يضر المعدة (8) أكره السير في …… المزدحمة
(4) تحمل الشجرة …… ناضجة (9) في السماء …… لامعة
(5) للطاووس … جميل (10) أرى الجو …… كثيفاً

(3)
ضع الأسماء الآتيـة في جمل ثم أنعتها بنعوت مناسبة مع ضبط آخر النعت والمنعوت :
نهر – طريق – نخلة – مطر – برد – المسجد – البناء – البستان – السماء – البحر – السفينة – القطار .

(4)
كون جملاً تشتمل كل واحدة منها على اسم منعوت بأحد الأوصاف الآتيـة . مع ضبط آخر النعت والمنعوت :
خشن – عذب – ناضجة – ذابلة – لامعة – مفترسة – الرائق – الحلو – النظيف – المحلوج

(5)
(1) كون خمس جمل فعلية يكون الفاعل في كل منها منعوت .
(2) كون خمس جمل فعلية يكون المفعول به في كل منها منعوت .
(3) كون خمس جمل اسمية يكون المبتدأ في كل منها منعوت .
(4) كون خمس جمل فعلية يكون الخبر في كل منها منعوت .
(5) كون خمس جمل في كل واحدة منها اسم مجرور منعوت .

(6)
كون سبع جمل فعلية بحيث يجئ لفظ " الثور " في كل منها موصوفاً بصفة تلائمه ثم استعن بهذه الجمل على كتابة موضوع صغير في وصف الثور .

(7) تمرين الإعراب
(أ‌) نموذج :
(1) ربح التاجر الأمين .
ربح – فعل ماض
التاجر – فاعل مرفوع
الأمين – نعت مرفوع
(2) يقرأ علي كتاباً مفيداً .
يقرأ – فعل مضارع مرفوع
علي – فاعل مرفوع
كتاباً – مفعول به منصوب
مفيداً – نعت منصوب
(ب‌) أعرب الجمل الآتيـة :
(1) نزل من السماء مطرٌ غزيرٌ .
(2) يلبس علي حذاءً واسعاً .
(3) يكثر النحل في البساتين المثمرةِ .

يتبع
حنيـــن غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-24-2012, 03:25 AM   #10

alkap ~
 
الصورة الرمزية حنيـــن

العضوٌﯦﮬﮧ » 4895
 التسِجيلٌ » Sep 2010
مشَارَڪاتْي » 16,796
 مُڪإني » مصر
الًجنِس »
مزاجي » مزاجي
 نُقآطِيْ » حنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to beholdحنيـــن is a splendid one to behold
¬» مشروبك   water
¬» قناتك fox
мч ммѕ ~
My Mms ~
افتراضي

تقسم الفعل إلى صحيح الآخر ومعتل الآخر

الأمثلة :
1) ألقى الصياد شبكته . 7) خشي محمد ربه .
2) دعا المريض الطبيب . 8) أبغي رضا الوالدين .
3) يلقى المسيء جزاءه . 9) يبني البناء مسجداً .
* * * * * *
4) سرو الرجل . 10) أظلم المكان .
5) تصفو السماء . 11) أتقد المصباح .
6) يدنو فصل الشتاء . 12) يستحم الغلمان .
البحث :
الكلمات : ألقى ، ودعا ، ويلقي في الأمثلة الثلاثة الأولى كلها أفعال وأخر كل منها ألف لأنه ينطق بها ألفاً . والمفعول عليه هنا النطق لا الكتابة . وتسمى هذه الأفعال أفعالاً معتلة الآخر .
والكلمات : سرو ، وتصفو ، ويدنو في الأمثلة الثانية كلها أفعال ، وأخر كل منها واو ، وتسمى أيضاً أفعالاً معتلة الآخر .
والكلمات : خشي ، وأبغي ، ويبني في الأمثلة الثلاثة كلها أفعال ، وأخر كل منها ياء . وتسمى أفعالاً صحيحة الآخر .
القواعد :
25) الفعل المعتل الآخر هو ما كان آخره ألفاً أو واواً أو ياء ، وتسمى هذه الأحرف الثلاثة بأحرف العلة .
26) الفعل الصحيح الآخر هو ما لم يكن آخره حرفاً من أحرف العلة الثلاثة .
تمرينات

(1)
عين الأفعال الصحيحة الآخر والمعتلة الآخر في العبارة الآتيـة :
خرج فريد يتنـزه ويمتع نظره بمحاسن الطبيعة … فصادف جدولاً يجري ماؤه فيروي الزرع ويلطف الهواء .ولقي أغناماً تروح وتغدو آمنة ترعى الكلأ وتشرب الماء ، ورأى أشجاراً تدنو أثمارها وتميل بأغصانها ، فوقف عندها ساعة حتى إذا مالت الشمس إلى الغروب قفل رجعاً .

(2)
(أ‌) اجعل كل اسم من الأسماء الآتيـة فاعلاً لفعل معتل الآخر .
الماء – الذئب – الحصان – الرجل – الطفل – الغم .
(ب‌) اجعل كل اسم من الأسماء الآتيـة مفعولاً به لفعل صحيح الآخر
الطعام – الكرة – الإبريق – الباب – الثوب – الحذاء .

(3)
(1) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل ماض معتل الآخر بالألف .
(2) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل ماض معتل الآخر بالياء .
(3) ايت بثلاث جمل يتوسط كل منها فعل ماض معتل الآخر بالألف
(4) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل ماض معتل الآخر بالياء .

(4)
(1) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل مضارع معتل الآخر بالألف .
(2) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل مضارع معتل الآخر بالواو .
(3) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل مضارع معتل الآخر بالياء .
(4) ايت بثلاث جمل يتوسط كل منها فعل مضارع معتل الآخر بالألف .
(5) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل مضارع معتل الآخر بالواو .
(6) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل مضارع معتل الآخر بالياء .

(5)
(1) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل ماض صحيح الآخر .
(2) ايت بثلاث جمل في كل منها فعل أمر صحيح الآخر .
(3) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل مضارع مرفوع صحيح الآخر .
(4) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل مضارع منصوب صحيح الآخر .
(5) ايت بثلاث جمل يبتدئ كل منها بفعل مضارع مجزوم صحيح الآخر .

(6)
ضع مضارع كل فعل من الأفعال الآتيـة في جملة مفيدة ، وبين أهو معتل الآخر بالألف أم بالواو أم بالياء ؟
دعا – صفا – رضي – سعى – هدى – سقى – عمى .

(7)
ضع ماضي كل فعل من الأفعال الآتيـة في جملة مفيدة : وبين أهو معتل الآخر بالألف أم بالياء ؟
يقضي – يبقى – يسهو – ينادي – يرتقي – يفني .
المبــنى والمعــرب

الأمثلة :
1) أين منـزلك ؟ 10) القطن عماد الثروة في مصر .
2) أين تذهب ؟ 11) جنى الفلاح القطن .
3) إلى أين تسير ؟ 12) تصنع الملابس من القطن .
* * * * * *
4) ذبح الجزار شاة . 13) ذبلت الوردة .
5) الجزار ذبح شاة . 14) شممت الوردة .
6) هل ذبح الجزار شاة ؟. 15) نظرت إلى الوردة .
* * * * * *
7) من أي مكان جئت ؟ 16) يثمر البستان .
8) جئت من منزلي . 17) لن يثمر البستان .
9) أخذت من أبي نقوداً . 18) البستان لم يثمر .
البحث :
إذا تأملت الكلمات : أين وذبح ، ومن في أمثلة القسم الأول ، وجدت آخر كل كلمة منها ثابتاً على حال واحدة لا يتغير مهما تغير مكان الكلمة من الجملة ؛ فآخر كل من الكلمتين أين وذبح ملازم للفتح في الأمثلة السابقة وفي غيرها .وآخر "من " ملازم للسكون في الأمثلة السابقة نوفي غيرها كذلك .
ومن الكلمات التي تثبت أواخرها على حال واحدة جميع الحروف وكذلك الأفعال الماضية وأفعال الأمر من غير استثناء .
وإذا تأملت الكلمات : القطن ، الوردة ، ويثمر في أمثلة القسم الثاني ، وجدت آخر كل كلمة منها يتغير من حال إلى حال بتغير مكانها من الجملة ، فكلمتا القطن والوردة قد يتغير آخر كلمنهما في الأمثلة السابقة من الرفع إلى النصب ثم إلى الجر ، وكلمة يثمر تغير آخرها في الأمثلة المتقدمة أيضاً من الرفع إلى النصب ثم إلى الجزم .
القواعد :
27) الكلمات تنقسم قسمين : ما يثبت آخره على حال واحدة في جميع التراكيب ويسمى مبنياً وما يتغير آخره ويسمى معرباً .
28) الحروف كلها مبنية ، وكذلك جميع الأفعال الماضية ، وجميع أفعال الأمر .
تمرينات

(1)
لماذا كانت كلمة ط الدراجة "في الجمل الآتيـة معربة . وكلمة " من " مبنية ؟ .
(1) الدراجة مسرعة . (4) جاء من ناديته .
(2) ركب علي الدراجة . (5) أحب من يعلمني .
(3) فرح الولد بالدراجة . (6) الجائزة من يسبق .

(2)
كيف تستدل بطريقة عملية على أن الكلمات الآتيـة معربة ؟
السماء – المصباح – القلم – يكتب – يزرع – يفهم .

(3)
كيف تستدل بطريقة عملية على أن الكلمات الآتيـة مبنية ؟
كيف – عن – لعل – كتب – انتصر – افتح .
أنـواع البـناء

الأمثلة :
1) كم جواداً في الميدان ؟ 7) قف حيث أنت .
2) بكم اشتريت ساعتك ؟ 8) سر إلى حيث شئت .
3) كم تعد ولا تفي ؟ 9) تقيم حيث يطيب الهواء .
4) اعتدل الجو ؟ 10) كان أمس شديد الحر .
5) هل اعتدل الجو ؟ 11) زرت الأهرام أمس .
6) الجو قد اعتدل . 12) ذهبت أمس إلى القلعة .
البحث :
علمنا مما تقدم أن المبنى هو ما يلازم آخره حالة واحدة في جميع التراكيب ، ونريد هنا أن نعرف الأحوال التي تلازم أواخر المبنيات فنقول :
الكلمات :كم ، واعتدل ، وحيث ، وأمس في الأمثلة السابقة كلها مبنية ، لأن أواخرها تلازم أحوال لا تتغير مهما تغيرت التراكيب .
فآخر " كم " يلازم السكون . ومن أجل ذلك يقال إنها مبنية على السكون . وآخر " اعتدل " يلازم الفتح ، ومن أجل ذلك يقال إنها مبنية على الفتح وآخر " وحيث " يلازم الضم ، ومن أجل ذلك يقال لها مبنية على الضم .
وآخر " أمس " يلازم الكسر ، ومن ذلك يقال إنها مبنية على الحالات الأربع .
وليست هناك قواعد خاصة تعرف بها أحوال أواخر الكلمات المبنية وإنما المدار في ذلك على الثقل من كتب اللغة الموثوق بها .
القواعد :
29) الأحوال التي تلازم أواخر الكلمات المبنية أربع ، وهي السكون والفتح والضم والكسر ، وتسمى أنواع البناء .
30) الكلمات التي يلازم أواخرها السكون أو الفتح أو الضم أ و الكسر ، يقال إنها مبنية على السكون أو الفتح أو الضم أو الكسر .
تمرينات

(1)
عين في الجمل الاتيه الكلمات المبنيه على السكون , والمبنيه على الفتح , والمبنيه على الضم , والمبنيه على الكسر :
لا يستطيع الانسان ان يعيش منفردا .
استراح المريض ونام نوما هادئا .
اذا زار انسان مريضا وجب ان يجعل الزيارة قصيرة.
نحن نحب الوطن , ونعمل على رفع شأن البلاد .

(2)
ضع كل اسم من الأسماء المبنيه الاتيه في جمل ثلاث بحيث يكون فاعلا في الاولى ومفعولا به في الثانيه , ومسبوقا بحرف جر في الثالثه :
هذا_ الذى _ هؤلاء _ الذين

(3)
ايت بجملتين في كل منهما فعل مبني على السكون
ايت بجملتين في كل منهما فعل مبني على الفتح

ايت بجملتين في كل منهما حرف مبني على السكون
ايت بجملتين في كل منهما حرف مبني على الفتح
ايت بجملتين في كل منهما فعل مبني على الكسر .

أنـواع الإعــراب
الأمثلة :
1) الطائرُ يحومُ . 1) يوقدُ علي المصباح .
2) الماءُ عذبٌ. 2) تزحف الجنودُ .
3) الحصانُ جامحٌ . 3) تورقُ الأشجارُ.

***
4) رأيت الطائرَ يحومُ . 4) لن يوقدَ علي المصباح.
5) شربْت الماءَ عذباً. 5) لن تزحفَ الجنود.
6) ذلل الفارس الحصان. 6) لن تورقَ الأشجارُ.
7) نظرت إلى الطائرِ يحومُ. 7) لم يوقدْ علي المصباحِ.
8) يعيش السمكُ في الماء. 8) لم يزحفْ جنديٌّ .
9) نزل الفارسُ عن الحصانِ. 9) لم تورق شجرة .

***
البحث :

الطائر والماء والحصان في أمثله القسم الأول كلها أسماء , وهي في الأمثله الثلاثه الأولى منه مرفوعه لأنها مبتدات , والذي يدل على رفعها وجود الضمه في اخر كل منها , وفي الأمثله الثلاثه الثالثه مجرورة لأن كلا منها مسبوق بحرف جر والذي يدل على جرها وجود الكسرة في اخر كل منها , وبذا نرى هذه الأسماء قد تغيرت أواخرها من الرفع الى النصب ثم الى الجر , واذا فلابد أن تكون معربة
والكلمات : يوقد , و تزحف , وتورق في أمثله القسم الثاني أفعال مضارعة , وهي في الأمثله الثلاثة الأولى من هذا القسم مرفوعة , لخلوها من النواصب و الجوازم , والذي يدل على رفعها وجود الضمه في اخر كل منها ؛ وفي الأمثله الثانيه منه منصوب لدخول (لن) عليها . والذي يدل على نصبها وجود الفتحة في اخر كل منها ؛ وفي الأمثله الثلاثة الأخيرة مجزومه لدخول أداه الجزم عليها . والذي يدل على جزمها وجود السكون في أواخرها ؛ و بذا نرى أن هذه الأ فعال قد تغيرت أواخرها من الرفع الى النصب ثم الى الجزم . واذا نرى لابد أن تكون معربة
القواعد :
*الأحوال التى تعتري أواخر الكلمات المعربة أربع وهي : الرفع والنصب والجر والجزم وتسمى أنواع الاعراب
· *علامات الاعراب الأصليه أربع وهي الضمة والفتحة و الكسرة و السكون ,وينوب عنها علامات أخرى في مواضعها
* الرفع و النصب يشتركان في الأسماء و الأفعال , و الجر يختص بالأسماء , كما يختص الجزم بالأفعال
تمرينات

(1)
عين الكلمات المعربة في العبارتين الآتيتين وشكل آخر كل منهما :
* على الأنسان أن يراعي في الملابس فصول السنة . فيحسن به أن يلبس القطن في الصيف , والصوف في الشتاء
* ان المزاح يجلب البغضاء ويقطع الاخاء , فابتعد عنه إلا إذا كان يسيرا فإنه يريح العقل ويكسبه نشاطا.

(2)
* كون ثلاث جمل في كل منها اسم معرب مرفوع على أنه فاعل

*كون ثلاث جمل في كل منها اسم معرب مرفوع على أنه مبتدأ

*كون ثلاث جمل في كل منها اسم معرب مرفوع على أنه اسم لكان

* كون ثلاث جمل في كل منها اسم معرب مرفوع على أنه خبر لان

(3)
* ايت بثلاث جمل في كل منها اسم معرب منصوب على أنه مفعول به .

* ايت بثلاث جمل في كل منها اسم معرب منصوب على أنه خبر لأصبح

* ايت بثلاث جمل في كل منها اسم معرب منصوب على أنه اسم لأن

* ايت بثلاث جمل في كل منها اسم معرب مجرور بحرف .

(4)
ضع كل اسم من الأسماء الآتيه في جمل ثلاث , بحيث يكون مرة مرفوعا ومرة منصوبا , ومرة مجرورا :
القطار _ الجمل _ الكتاب _ التفاح _ باب _ مفتاح .

(5)
ضع كل فعل من الأفعال الآتيه في جمل ثلاث , بحيث يكون مرة مرفوعا , ومرة منصوبا , ومرة مجزوما :
يكتب _ يفتح _ ينظف _ يشتغل _ يستخرج _ يتعلم.

(6)
بين في العبارة الآتيـة الكلمات المعربه التي لا يدخلها الجزم , والتي لا يدخلها الجر

يجب على الإنسان أن يبذل كل جهد في إعلاء شأن وطنه , وأن يعمل على ما يجلب السعادة لساكنيه , ولن يتم له ذلك الا بأن يقدم المنفعة العامة على المنفعة الخاصة .

(7)
اذكر خمس جمل تشتمل كل واحدة منها على فائدة من الفوائد نهر النيل ثم بين ما في الجملتين الأوليين من الكلمات المعربة , وعلامات إعرابها.

(8)
نموذج :
يشتد الحر في الصيف .
يشتد :_ فعل مضارع مرفوع بالضمة .
الحر :_ فاعل مرفوع بالضمة .
في :_ حرف جر مبني على السكون.
الصيف :_ مجرور بفي وعلامه جرة الكسرة .


_ أعرب الجمل الأتيه :_
_ لم يدرك عليٌّ القطارَ

_ حضر الطبيب الى المنزل .
_ النار مشتعلة في الحطب .
يتبع
حنيـــن غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
رد

أدوات الموضوع
خيارات عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع إلى


جميع الأوقات بتوقيت GMT +5. الساعة الآن 09:42 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd < el-host.net
لمنتديات دريمز كريزي
vEhdaa 1.1 by rKo ©2009
  ماس ديزاين